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幼儿园中班关于物品分类的教案设计

时间:2019-03-18 幼儿园教案 我要投稿

乐博彩票 www.cbkyy.com   活动材料:(准备)

  1、幼儿参与收集的许多物品。(十钟)

  2、托盘、小筐同幼儿人数。托盘上贴有绿色的和紫色的纸。

  3、掌握生命、无生命的概念。

  活动过程:

  1、出示教师收集的物品,引发幼儿进行分类的兴趣,并介绍分类的方法。

  2、教师同幼儿一起将教师采集的物品进行有生命与无生命的分类。

  3、将幼儿收集的物品进行分类活动。教师根据幼儿的分类情况适当加以指导。

  4、区分生活中有生命与无生命的事物。幼儿分别说出有生命与无生命的事物。

  5、教师进行活动小结并引发社会性活动的兴趣。

  一、集中教育活动

  科学活动:

  有生命的与无生命的

  活动目标;

  1、在操作活动中让幼儿学会区分生命的与无生命的物体。

  2、通过活动使幼儿进一步掌握分类的方法。

  3、初步萌发幼儿的环保意识:爱护生命、?;ど肪?、关心自己的生活空间。

  二、晨间活动

  活动名称:

  散步中的收集活动

  活动目标:

  1、通过收集活动,使幼儿关心周围的生活环境。

  2、为有生命与无生命的分类活动收集材料。

  3、培养幼儿观察习惯,萌发幼儿的求知识探索精神。

  活动材料

  每名幼儿一个小筐、合适的场地。

  活动过程:

  1、教师在散步、收集活动前提出要求:

  散步时收集十种东西。

  2、散步、幼儿边观察边收集:

  树叶、草籽、瓶盖、石头等十种物品放在自己的小筐内。

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